Chłopi polscy na przestrzeni wieków : stan badań i perspektywy badawcze : tom pokonferencyjny

Książka

W koszyku

oceń

Chłopi polscy na przestrzeni wieków : stan badań i perspektywy badawcze : tom pokonferencyjny / pod redakcją Mateusza Wyżgi i Jolanty Załęczny. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Narodowy Instytut Kultury i Dziedzictwa Wsi ; [Pułtusk] : Wydawnictwo Akademii Humanistycznej, 2023. - 234, [2] strony : fotografie ; 25 cm.

(Historia i Pamięć)

Autor

Wyżga Mateusz (1981- ) Redakcja Załęczny Jolanta (1959- ) Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Głowacki, Wojciech (1758-1794) Chłopi Mieszkańcy wsi Wsie Uniwersał Połaniecki Służba zdrowia Ruch ludowy Państwowe gospodarstwa rolne Muzea na wolnym powietrzu Zmiana społeczna Polska

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Historia Socjologia i społeczeństwo

Publikacja jest efektem interdyscyplinarnej konferencji pt.: „Chłopi polscy na przestrzeni wieków. Stan badań i perspektywy badawcze”, zorganizowanej przez Narodowy Instytut Kultury i Dziedzictwa Wsi oraz Instytut Historii Akademii Finansów i Biznesu Vistula. Jej celem było ukazanie szerokiego i zgodnego z aktualnym stanem badań naukowych obrazu stosunków i przemian wsi polskiej od X do XXI w., od problematyki historycznej poprzez zagadnienia etnohistoryczne, aż do narracji prowadzonej przez muzea zajmujące się historią wsi. Teksty zamieszczone w tomie pokonferencyjnym są próbą oceny stanu wiedzy, zawierają też szereg postulatów badawczych. Ich autorzy reprezentują różne ośrodki naukowe oraz inne instytucje związane z wsią i jej historią.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

BG w Podegrodziu

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 94(438) (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Drugie miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN. Materiały z konferencji naukowej, 10-11 lipca 2023 r., Warszawa.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografie, netografie przy referatach. Indeks.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Fundacja Wspierania Nauki, Edukacji i Kultury